FIKES UMLA dan PUSLAT RSML Gelar Pelatihan Preceptorship, Perkuat Kompetensi Pembimbing Klinik

UMLA NEWS – Lamongan, 17 September 2026, Fakultas Ilmu Kesehatan (FIKES) Universitas Muhammadiyah Lamongan (UMLA) bekerja sama dengan Pusat Pelatihan (PUSLAT) Rumah Sakit Muhammadiyah Lamongan (RSML) menyelenggarakan Pelatihan Preceptorship selama dua hari secara daring. Kegiatan yang diikuti 100 peserta dari berbagai fasilitas pelayanan kesehatan ini menjadi bagian dari upaya meningkatkan kualitas pembimbingan klinik sekaligus memperkuat sinergi antara institusi pendidikan dan fasilitas pelayanan kesehatan.

Pelatihan ini diketuai oleh Trijati Puspita Lestari, S.Kep., Ns., M.Kep. dari FIKES UMLA, bersama PUSLAT RSML yang berada di bawah penanggung jawab Musiyamah, S.Kep., Ns. Kolaborasi tersebut turut mendukung pengembangan kompetensi sumber daya manusia sekaligus memastikan pelaksanaan pelatihan relevan dengan kebutuhan pembimbing klinik di fasilitas pelayanan kesehatan.

Sebanyak 100 peserta berasal dari berbagai rumah sakit mitra FIKES UMLA sebagai lahan praktik mahasiswa, yaitu RS Muhammadiyah Lamongan, RSU Muhammadiyah Babat, RSUD dr. Soegiri, RSUD Ngimbang, RS Semen Gresik, RS Muhammadiyah Kalikapas, RS Intan Medika Lamongan, RSIM Sumberejo Bojonegoro, dan RS Aisyiyah Bojonegoro. Keberagaman peserta ini memperkuat sinergi lintas fasilitas dalam meningkatkan kapasitas pembimbing klinik dan mendukung pembelajaran mahasiswa yang terstruktur serta berorientasi pada kompetensi.

Pada hari pertama, peserta mendapatkan materi Building Learning Commitment, anti korupsi, etika dan aspek legal pembimbing klinik, caring dan berpikir kritis dalam bimbingan, serta konsep dasar bimbingan klinik di fasilitas pelayanan kesehatan. Pembelajaran dilakukan secara interaktif melalui ceramah, diskusi, dan penugasan agar peserta dapat menghubungkan konsep yang diperoleh dengan situasi nyata dalam pembimbingan klinik.

Pada hari kedua, materi diarahkan pada aspek aplikatif, meliputi metode pembelajaran klinik, metode evaluasi di fasilitas pelayanan kesehatan, serta program preceptorship dan mentorship. Peserta juga mengikuti role play program preceptorship dan mentorship untuk mempraktikkan peran sebagai pembimbing klinik. Simulasi tersebut kemudian direview oleh fasilitator melalui pemberian umpan balik terkait komunikasi, pemberian arahan, proses bimbingan, dan respons terhadap berbagai situasi pembelajaran klinik.

Kegiatan praktik didukung oleh 10 fasilitator dari berbagai program studi di FIKES UMLA. Keterlibatan fasilitator lintas program studi memberikan perspektif yang beragam sekaligus memperkuat kolaborasi internal FIKES UMLA dalam pengembangan pendidikan klinik.

Melalui pelatihan ini, FIKES UMLA dan PUSLAT RSML berkomitmen untuk terus meningkatkan kualitas pembimbing klinik melalui penguatan pengetahuan, keterampilan bimbingan, komunikasi, berpikir kritis, dan evaluasi. Ke depan, jejaring kerja sama dengan berbagai fasilitas pelayanan kesehatan diharapkan semakin kuat dan berkelanjutan dalam membangun budaya pembelajaran klinik yang berkualitas serta mendukung peningkatan mutu pendidikan dan pelayanan kesehatan.